古有孟母因环境的原因为孩子三次搬迁，充分说明了环境对幼儿教育的影响有多大，今天希园设计小编就从孩子们的感知觉浅谈幼儿园室内设计的相关内容。
有研究文献表明幼儿园室内环境的重视程度还不是很够，基本停留在表面的色彩运用和空间上的划分缺乏满足幼儿心理需求，以及色彩设计过分强调。如大面积高亮度色彩，这种非但不能达到对幼儿教育的正面刺激，反而会加深幼儿对空间的疲劳感，有强烈的抵触情绪。
著名的教育家蒙台梭利比较注重幼儿的感官教育，她认为幼儿对客观世界的认知是从感知觉开始的。有了感觉和知觉人才能有高级的和复杂的心理波动，比如室内空间色彩对幼儿心理产生的影响，红色、橙色让人想到阳光和火苗有温暖的感觉，蓝色、绿色让人联想到海洋、森林，所以幼儿园室内设计中应尽量提供有利于孩子们视觉体验的色彩环境，运用色彩产生的心理反应，促进孩子们健康成长。
从孩子们的感知觉出发搭配合理的室内颜色，从整体用色考虑，不宜用色过多，明快为主，衬托室内生动活泼，局部辅助色点缀，往往会让幼儿产生强烈的感染力，勾起孩子们对所见事物的兴趣。
高速发展的时代，重视物质的同时，也有更加重视精神教育，幼儿园的环境创设对于孩子们的发展有很深的影响作用，相关幼儿园室内设计装修常识 ，从孩子们的感知觉开始营造有利于幼儿身心健康发展的环境。希园专业幼儿园设计多年，如果您有这方面的设计需求，欢迎在线咨询我们的设计师。
